为持续深化树立和践行正确政绩观学习教育，破除短期功利化工作思维，树立长远育人实干导向，5月26日，艺术与设计学院教工艺术设计支部开展正确政绩观第二场专题研讨会，聚焦“树什么样的政绩”开展专项学习研讨，会议由教工艺术设计支部书记李娅主持，全体教工党员参会研讨。
本次研讨以《要潜绩不要显绩 要真绩不要虚绩——准确把握树什么样的政绩》为主题，在首场研讨厘清服务立场的基础上，针对支部存在的“重事务轻谋划、工作一阵风、落实翻烧饼”等突出问题，引导全体党员精准区分显绩与潜绩、虚绩与实绩，立足职业本科育人特色，树立打基础、利长远、惠师生的正确政绩导向。
交流发言环节，李思荟、陶茵虹、杨雪吟三位党员教师结合学院人才培养工作实际分享感悟、剖析问题。三位党员立足人才培养方案修订、实习实训体系搭建、专业教学提质升级等核心工作，分享深耕育人、久久为功的潜绩实干案例，同时对照反思部分短期工作虎头蛇尾、重形式轻实效、盲目堆砌工作项目的虚绩问题，从教学育人、科研创新、社会服务三个维度，梳理出教师党员应当坚守、践行、摒弃的政绩行为清单。
全体党员分为三个小组开展深度研讨，围绕长期育人工作深耕落实、创新探索与务实干事的边界区分、健全潜绩工作激励保障机制、杜绝短期功利化工作思维等重点内容充分交流、建言献策，深刻剖析“重短期数据、轻长期积淀”的思想误区，进一步统一长远育人、实干立业的思想认知。
最后，教工艺术设计支部书记李娅总结强调，职业本科教育核心在于夯基固本、提质增效，育人工作贵在深耕不辍，要坚持“宁可三年深耕一件实事，不可一年堆砌三项虚功”的工作原则。会议明确建立工作“三问”准则，所有工作项目、年度计划、重点任务，均需对照“三年后是否仍有育人价值、是否解决师生真实问题、是否坚守育人初心”自查自纠。同时，支部将汇总梳理“翻烧饼”风险案例、潜绩实干工作方法，形成支部工作指引，常态化引导全体党员树立求真务实、久久为功的政绩观，以扎实实绩助力学院育人事业长远发展。
