山河铭记远征路，薪火代代向新行。10 月 22 日，纪念中国工农红军长征胜利 90 周年大会隆重举行，习近平总书记发表重要讲话强调，铭记历史方能开创未来。为深入学习领会讲话精神，推动伟大长征精神融入思政课堂，黄河水利职业技术大学思政课名师工作室组织开展 “讲好长征故事，让伟大长征精神在青年心中扎根” 专题研讨。思政教师齐聚一堂，重点围绕长征故事的教学转化、伟大长征精神融入思政课的重点难点、思政教师如何讲好长征故事等，共话红色育人使命，探索伟大长征精神的新时代思政表达。

思政课名师工作室主持人、马克思主义学院教师 王超

习近平总书记指出，理想信念宗旨是共产党人的“魂”，始终指引我们前进的方向。长征途中，红军将士面对的是平均每300米就有一名战友牺牲的征程，是湘江血战后中央红军由8.6万余人锐减至3万余人的绝境，是数十万敌军围追堵截、缺粮少衣、翻越20余座高山、渡过20余条河流的极限考验。正是凭着对革命理想的坚定信念，这支队伍走完了二万五千里，创造了非凡的人间奇迹，铸就了伟大长征精神。作为思政课教师，我们不仅要讲清楚伟大长征精神的内涵，更要把伟大长征精神讲到学生心坎上，引导学生坚定理想信念，以历史主动精神克难关、战风险、迎挑战，确保中华复兴号巨轮劈波斩浪、行稳致远。

思政课名师工作室骨干成员、马克思主义学院副院长 高维峰

习近平总书记在纪念中国工农红军长征胜利90周年大会上深刻指出，“长征胜利是必然的，其中蕴含着党和人民军队铿锵前进的制胜之道”。思政教师讲好长征故事，关键在于讲清楚“为什么能赢”，把长征的制胜逻辑讲深、讲透。

《马克思主义基本原理》要讲清理论根基，运用社会存在与社会意识、实践与认识等原理，阐明理想信念如何在绝境中转化为改造世界的物质力量。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》以遵义会议为支点，讲清楚实事求是、独立自主、群众路线这三条原则何以在长征的绝境中被实践证明为有效的思想路线。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》则应落在“每一代人有每一代人的长征路”，讲透伟大长征精神与新时代新征程之间的传承逻辑。铭记历史方能开创未来。思政课讲长征，就是要引导青年从长征的必然胜利中汲取精神力量，在变局中开新局、在困境中找新路，走好新时代的长征路。

思政课名师工作室骨干成员、形势与政策教研室主任 赵俊亚

长征，是中华文明与中华民族的史诗，是中国共产党与中国工农红军的史诗，是民族团结的检验与深化，是中华民族共同体建设的推进与升华。伟大长征精神是中国共产党人精神谱系的重要元素，也是中华民族从“自在”到“自觉”伟大转变的历史里程碑，更是民族复兴与中国式现代化的强大精神动力。

90年后的今天，重温长征史诗，感悟伟大长征精神，是又一次深刻的思想淬炼。作为思政课教师，我们要坚守育人初心，讲好长征故事，用好红色资源，引导青年学生树立正确的党史观、民族观，铸牢中华民族共同体意识，把爱国情转化为报国行，在接续奋斗中走好新时代长征路。

思政课名师工作室骨干成员、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任 郭红艳

每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开个人梦的实现。长征是波澜壮阔的历史，也由无数具体的人组成。“一双草鞋”“半条被子”“一件旧棉衣”“一口铜锅”“传家宝葫芦瓢”“一扇门板”“一只竹筏”这些故事，沿着时间的长路，一直走到了今天。

伟大长征精神，更是在平凡岗位上的默默坚守，长征途中，红军战士冲破的是敌人的封锁线；今天思政课教师要闯的，是注重思政课的思想性、政治性、理论性的同时提高思政课的针对性，把思政课讲准、讲深、讲透、讲活的难关。提升思政课教学质量，实现思政课内涵式发展，培根铸魂，立德树人，就是思政课教师的新长征。

思政课名师工作室骨干成员、马克思主义学院教师 王启

今年是长征胜利90周年，回望历史，我深刻体悟到，伟大长征精神的内核是矢志不渝的理想信念，是中华优秀传统文化精神的时代延续，更是马克思主义中国化的光辉起点。

中华民族自古便有“杀身成仁、舍生取义”的道德理想，有“锲而不舍、矢志笃行”的坚定信念，有“奋不顾身、一往无前”的斗争精神，而长征将士用生命践行了这份赤诚。断肠明志、血洒湘江的师长陈树湘，孤身坚守、矢志向党的后卫团长韩伟，机智勇敢、不怕牺牲的小战士“云贵川”，他们凭借理想信念，跨越雪山草地、冲破枪林弹雨，把党的理想光辉熔铸成不朽的丰碑。

理想信念是青年立身之本，新时代新征程未有硝烟，却有挑战。我将以伟大长征精神为育人底色，结合中华优秀传统文化的内核，引导大学生传承红色血脉，将个人理想融入家国发展大局，以青春之力走好新时代的“长征路”。

思政课名师工作室骨干成员、马克思主义学院教师 吴路珂

小时候听老一辈人讲长征故事，朗朗上口的是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的壮丽诗篇；津津乐道的是“四渡赤水”“巧渡金沙江”“飞夺泸定桥”之间的峰回路转；潸然落泪的是“半条棉被”与“金色的鱼钩”中的军民情深与无私奉献。那时的我感受不到这些故事背后的厚重，只觉得红军的形象高大如山、遥远如星。今天的我已经成为黄河水利职业技术大学的一名思政教师，今后将通过言传身教把长征的事迹和伟大长征精神继续传递给学生。今年是长征胜利90周年，我们要进一步理解伟大长征精神的深刻内涵，体悟革命道路上信仰的力量，将长征故事与伟大长征精神融入思政课堂，做好精神传承，走好新时代长征路，在新时代中国特色社会主义建设事业中挺膺担当。

思政课名师工作室骨干成员、马克思主义学院教师 田浩

长征胜利距今已九十载，但伟大长征精神留给我们的教育和启示不曾磨灭。伟大长征精神的核心是坚定的革命理想信念、顽强的斗争意志与无私的家国担当，是共产主义理想信念在中国革命实践中的生动诠释。河南是伟大长征精神传承弘扬的重要阵地，每当翻阅红二十五军独树镇战斗、卢氏突围的历史资料时，我深刻地感受到，虽然所处的时代环境已然变迁，但伟大长征精神的时代价值永不会褪色，它是指引当代青年担当强国使命、肩负民族复兴重任的精神基石。作为思政课教师，我们要充分利用长征河南段的历史资源，特别是红二十五军孤军北上的壮举，将其同思政课立德树人的根本任务紧密结合，讲好红色故事，把中原大地上的红色精神传承下去，引导学生坚定理想信念，走好新时代的长征路，为国家建设和民族复兴贡献青春力量。

思政课名师工作室骨干成员、马克思主义学院教师 黄亚鹏

九十载风雨淘洗，长征这条地球上的“红飘带”所淬炼的信仰之力、领航之力、奋斗之力，穿越时空依然激荡人心。作为思政课教师，我们深知伟大长征精神与治黄精神同根同源：红军将士以钢铁意志征服雪山草地，一代代治黄人以使命担当守护大河安澜，二者都镌刻着对党忠诚、攻坚克难、为民奉献的精神内核。作为思政课教师，我将立足学校办学特色，把长征故事融入课堂，将黄河治理的生动实践作为鲜活教材，引导学生从伟大长征精神中筑牢理想信念，在黄河文化里厚植家国情怀，推动红色基因转化为技能报国的行动自觉。每一代人有每一代人的长征路，我们将持续以伟大长征精神铸魂育人，守牢思政教育主阵地，走好新时代育人长征路，为强国建设、民族复兴培养更多德技并修的高素质人才。

思政课名师工作室骨干成员、马克思主义学院教师 曾铭

山河换新颜，精神永传承。伟大长征精神是新民主主义革命时期中国共产党人留给我们的宝贵精神财富，今天，我们要结合新的时代条件，走好属于我们水利青年的长征路。身处新时代，我们无需直面枪林弹雨，但必须传承先辈们实事求是、不怕牺牲、不畏艰险、顾全大局、艰苦奋斗的精神境界，在茫茫学海中锚定青春航向，深耕专业、勤学苦练，扎根山川河湖、奔赴基层一线，不惧实训的辛苦、不畏调研的奔波，打磨硬本领、练就真功夫，传承水利人迎难而上、实干笃行的奋斗本色，把青春汗水挥洒在江河湖海之间，把青春力量奉献在水利强国征程上，让伟大长征精神在新时代水利青年的实干担当中绽放时代光芒！

思政课名师工作室骨干成员、马克思主义学院教师 王欣瑞

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”今年是中国工农红军长征胜利90周年，回望血战湘江、四渡赤水、爬雪山、过草地的峥嵘征程，红军将士凭着钢铁信念跋涉二万五千里，铸就光耀史册的伟大长征精神。习近平总书记强调，每一代人都要走好自己的长征路。实现中华民族伟大复兴，正是我们这一代人的新征程。身为思政课教师，讲台虽小，是铸魂育人的阵地；课堂虽微，牵系民族复兴的未来。我将继续深耕三尺讲台，用心上好每一堂思政课，把长征故事讲深、讲透，引导青年坚定理想信念，推动红色基因代代相传。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。” 我们要接过先辈旗帜，坚守立德树人初心，提升铸魂育人本领，将红色血脉融入思政课堂，为走好新时代长征路贡献力量！